结果——捷克Chýně学校设计竞赛结果公布
Chýně是一个位于捷克首都布拉格西南约20公里的小镇，在地理位置上，这里是真正的欧洲中心。建镇之初，这里仅有550户居民，如今已经变成了 2500户，在不久的将来，这个数字可能会增至4000到5000。随着人口数的增加，一些配套设施却还一直停滞不前，尤其是镇上唯一的小学，竟然还是建于1864年，也导致经常发生因为学校规模小，容量有限而拒绝接纳一部分新生入学等现象。百年大计，教育为本，2014年10月新一届政府领导班子上台，第一件事就是明确新学校的建设市未来要摆在首位解决的问题。
为 此Chýně镇发起了一项在欧盟范围内的竞赛，希望寻找一个优秀的设计方案来解决他们面临的问题。根据捷克的教育制度，他们的小学分为预科（5~6岁）、 一阶（6~11岁）和二阶（11~15岁）三个学龄，为此学校的设计中教室将分为一阶10个教室最多容纳330名学生，二阶8个教室（包含一些特殊教室和专业教室）共8个教室最多容纳240名学生，这写些教室和体育馆、礼堂图书馆、教工办公室、食堂等将作为学校建设中一期的主要内容。另外二期的建设将包含游泳馆和其它辅助用房。
对于学校的期望，主办方希望这个建筑应该体现教育、文化、体育高于一切的宗旨，需要愉快的氛围和创造开放友好的气氛，更重要的是能够让学生们在学校里感受到安全和关怀，并且能够适应现代化教学模式，当然在控制造价和运营成本的前提下解决一些室内舒适性和节能的要求。另外，主办方提到一点，需考虑到普通学校存在的一个问题，那就是白天使用过于密集而晚上却缺乏活力，希望参赛提案能够提出一些关于全天候使用的设想。
最 终经过评委评审，来自法国的建筑事务所AtelierCMJN赢得第一，斯洛伐克设计公司ARCHITEKTI mikulaj & mikulajová和捷克本土设计师Martin Neruda分获二三名，archrace接下来就与大家一同分享三个获奖提案。
第一名：AtelierCMJN（法国）
在竞赛基本情况的介绍当中，主办方提到过，学校白天使用密集，而到了晚上却失去了活力。这一点建议虽然在任务书上体现的并不起眼，但是却很重要，第一名方案就是着重于这一点赢得了竞赛。设计师规划了一个半围合的总平面布局，面对小镇的街道形成了一个城市广场。这很好的回应了任务书的诉求。在单体的设计上，设计师也很注重内部庭院空间的营造，整个校园的空间层次显得极为丰富，这些也是评委最为欣赏的部分。评委对本方案也提出了一些意见，例如牺牲建筑占地面积用作广场导致一些功能房间面积过小、体育馆的立面设计略显粗糙，以及缺少对交通和停车问题的解决方案等等，需要在接下来的工作中深化解决。
第二名：ARCHITEKTI mikulaj & mikulajová（斯洛伐克）
本案将学校功能分为五个部分，一阶教室、二阶教室、体育馆、游泳馆和礼堂，以礼堂为中心呈风车形布置，并且还得到了建筑与建筑之间的室外空隙空间。利用礼堂作为中心和入口的想法值得赞赏，这样能有效的解决室内集体活动的可达性和疏散便利。虽然这种布置方式足够漂亮，但是不可避免的会带来一些问题，例如某些部位的教室失去很好的采光面，教工办公用房与教室之间路线过长等等，而需要解决这些问题，可能会导致否定这个总图结构，所以评委认为其还缺乏足够的说服力。
第三名：Martin Neruda（捷克）
这是一个强大清晰的方案，与第一名的想法一样，试图在学校之中形成一个城市广场。由于设计师将整个学校采用独栋建筑的设计并且尽量贴合地形，可见设计师更想让学校看起来像一座社区中心。当然设计师还有更多大胆的想法，比方说在游泳馆上面做了一一个足球场，这一行为被评委强烈诟病，还有建筑立面的处理上不免显得太孤傲了。总之，在编者看来，无论从哪个角度看本方案能获得第三名实在有些匪夷所思。
其它获得提名奖的设计提案：
KOGAA（捷克）
SLLA, s.r.o.(捷克)
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